Termine und Beratungen
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Nur noch ein Begriff (muss noch erfunden werden) verschiedene Veranstaltungen (online, Blended Learning, etc.).
Fristen und Semestertermine auflisten.
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Hier finden Sie Termine für Sprechstunden (während des Semesters), Weiterbildungsangebote, Veranstaltungen, Vorträge, Workshops etc.
Das passende Angebot für Sie ist nicht dabei? Nehmen Sie mit uns Kontakt auf über unsere Team-Mailadresse, wir kommen innerhalb von drei Arbeitstagen gerne auf Sie zu.
„Didaktik: Praktisch!“ steht Ihnen jederzeit offen – treten Sie mit den entsprechenden Anprechpartner*innen in Kontakt. Nutzen Sie unser Beratungs- und Coachingsangebot, wir heissen Sie immer auch gerne als Team dazu willkommen für gemeinsames Experimentieren und Lernen. In den Formaten „Appetit“ & „E-Labor“, suchen wir Austausch und Kompetenzgewinn – ein Diskurs über «Good Practise» der Sie weiterbringt.
Hochschulinterne Weiterbildung
AULA Weiterbildung 1
Online in AULA - der FHNW 3D-UmgebungAULA Weiterbildung 2
Online in AULA - der FHNW 3D-UmgebungAULA Weiterbildung 2
Online in AULA - der FHNW 3D-UmgebungAULA Weiterbildung 3
Online in AULA - der FHNW 3D-UmgebungAULA Weiterbildung 3
Online in AULA - der FHNW 3D-UmgebungWeiterbildung «Moodle4all@PH»
onlineWeiterbildung «Moodle4all@PH»
onlineWeiterbildung «Moodle4all@PH»
onlineAppetit-Webinar: E-Prüfungen PH FHNW
online- Zur Vorbereitung auf das Frühjahrssemester offeriert die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen Webinare. Auf der Webseite können Sie sich zu «E-Prüfungen» informieren – nutzen Sie das Online-Weiterbildungsangebot für konkrete Einblicke und Nachfragen.
- Sie sind Lehrende*r und stellen sich gerade diese Fragen:
- Welche E-Prüfungs-Formate gibt es?
- Was ist bei diesen Formaten zu beachten?
- Welche Plattformen eignen sich für die Umsetzung?
- In der Appetit-Veranstaltung der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zum Thema «E-Prüfungen und ihre Möglichkeiten» bekommen Sie Antworten. Am 23. Februar 2021 findet das Webinar via Webex zwischen 12:15 und 13:30 Uhr statt. Im Anschluss an eine Einführung, bei welcher die gängigen Begrifflichkeiten thematisiert und geklärt werden, wenden wir uns der praktischen Anwendung zu, damit Sie ihre Prüfungen bestmöglich vorbereiten können.
- Anmeldung über: elearning.ph@fhnw.ch
- Im Zusammenhang: Um E-Prüfungen an der PH FHNW gezielt unterstützen zu können, tragen Sie als lehrende Person Ihre Bedürfnisse hier ein: E-Prüfungsanmeldeformular.
- Noch mehr Informationen zur E-Prüfungen auf der Fachstellen-Webseite.
Appetit: Von der Folie zum Video
online- Zur Vorbereitung auf das kommende Semester offeriert die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen mehrere Webinare. Nutzen Sie das Online-Weiterbildungsangebot für einen konkreten Einblick sowie für Nachfragen.
- Die von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen organisierte Appetit-Veranstaltung stellt den Prozess der Videoerstellung auf der Basis von Präsentationsfolien ins Zentrum. Am 12. März 2021 von 12.15 bis 13.30 Uhr findet dazu das Webinar via Webex statt. Neben einführenden medienpädagogischen Gedanken, schauen wir uns an, wie in PowerPoint Videos erstellt werden können und was dabei beachtet werden muss. Zum Schluss betrachten wir einige Alternativen zur Erstellung in PowerPoint und welche weiteren Möglichkeiten sich mit einem einfachen Videobearbeitungs-Tool eröffnen.
- Anmeldung über: elearning.ph[at]fhnw.ch
Appetit: Potentiale kollaborativer 3D-Umgebungen – Einführung in die kollaborative 3D-Umgebung «AULA»
AULA- Mit dieser Einführung werden Sie in der 3D-Umgebung selbst einen Einblick in die Umgebung erhalten, erste Bedienmöglichkeiten, sowie einige mögliche Szenarien kennen lernen.
- Die 3D-Umgebung «AULA» bietet Dozierenden und Mitarbeitenden der FHNW neue Gestaltungsmöglichkeiten im Vorlesungs-, Seminar- und Meetings-Kontext. Diese Avatar-basierte, interaktive Umgebung ist als Insel gestaltet und bietet unterschiedliche Räumlichkeiten für verschiedene Szenarien.
- Im Rahmen dieser Appetit-Veranstaltung bekommen Sie einen Zugang zu der 3D-Umgebung und werden die Wirkung dieser neuen Form des interaktiven Zusammentreffens selbst erleben können. Überdies zeigen wir Ihnen Möglichkeiten, wie Sie «AULA» in Zukunft im Hochschulkontext einsetzten können. Die von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen organisierte Einführung findet am 17. März 2021 von 12 bis 13.00 Uhr in «AULA» statt.
- Anmeldungen gehen bitte bis zum 8. März direkt an Kathrin Kochs (kathrin.kochs[at]fhnw.ch)
Appetit: Filme/Videos in SWITCHtube zur Verfügung stellen
online- Auf der Website der Fachstelle können Sie sich zum Thema «Videos in der Lehre» informieren – nutzen Sie das Online-Weiterbildungsangebot für einen konkreten Einblick sowie für Nachfragen.
- Welche Möglichkeiten bietet SWITCHtube? Bei dieser Appetit-Veranstaltung erfahren Sie, wie Sie mit SWITCHtube Videos weitergeben, diese in Ihre Lehre einbinden, Serien anlegen und wie Sie den Zugriff auf Ihre Videos steuern. Das von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen organisierte Webinar findet am 18. März 2021 von 12 bis 13.15 Uhr via Webex statt. Ergänzend zu wesentlichen Einstellungsmöglichkeiten betrachten wir auch Einsatzszenarien in unterschiedlichen medienpädagogischen Settings.
- Anmeldung über: elearning.ph@fhnw.ch
Appetit: Potentiale kollaborativer 3D-Umgebungen – Einführung in die kollaborative 3D-Umgebung «AULA»
AULA- Mit dieser Einführung werden Sie in der 3D-Umgebung selbst einen Einblick in die Umgebung erhalten, erste Bedienmöglichkeiten, sowie einige mögliche Szenarien kennen lernen.
- Die 3D-Umgebung «AULA» bietet Dozierenden und Mitarbeitenden der FHNW neue Gestaltungsmöglichkeiten im Vorlesungs-, Seminar- und Meetings-Kontext. Diese Avatar-basierte, interaktive Umgebung ist als Insel gestaltet und bietet unterschiedliche Räumlichkeiten für verschiedene Szenarien.
- Im Rahmen dieser Appetit-Veranstaltung bekommen Sie einen Zugang zu der 3D-Umgebung und werden die Wirkung dieser neuen Form des interaktiven Zusammentreffens selbst erleben können. Überdies zeigen wir Ihnen Möglichkeiten, wie Sie «AULA» in Zukunft im Hochschulkontext einsetzten können. Die von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen organisierte Einführung findet am 17. März 2021 von 12 bis 13.00 Uhr in «AULA» statt.
- Anmeldungen gehen bitte bis zum 8. März direkt an Kathrin Kochs (kathrin.kochs@fhnw.ch)
Weiterbildung «Moodle4all@PH»
online- Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem LMS Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten etc..
- Zur Anmeldung und weiteren Terminen hier.
Weiterbildung «Moodle4all@PH»
online- Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem LMS Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten etc..
- Zur Anmeldung und weiteren Terminen hier.
Weiterbildung «Moodle4all@PH»
online- Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem LMS Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten etc..
- Zur Anmeldung und weiteren Terminen hier.
Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH»
online- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH»
online- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH»
online- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH»
online- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Workshop FHNW Learning Spaces: Workshop-Raum Brugg-Windisch
Campus Brugg Windisch Bahnhofstrasse 6,Windisch,SwitzerlandDieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
Weitere Informationen und Anmeldung in unserem Blogbeitrag
*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag
Workshop FHNW Learning Spaces: Multimedia-Experimentierraum Brugg-Windisch
Campus Brugg Windisch Bahnhofstrasse 6,Windisch,SwitzerlandDieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
Weitere Informationen und Anmeldung in unserem Blogbeitrag
*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag
Workshop FHNW Learning Spaces: Spezialraum 2.02 Peter-Merian-Haus Basel
HSW PMH Raum 2.02 Peter Merian Strasse 86,Basel,SwitzerlandDieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
Weitere Informationen und Anmeldung in unserem Blogbeitrag
*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag
Workshop FHNW Learning Spaces: Multicollaboration Room Muttenz
Campus Muttenz Raum 01.S.21 Hofackerstrasse 30,Muttenz,SwitzerlandDieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
Weitere Informationen und Anmeldung in unserem Blogbeitrag
*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag
Workshop FHNW Learning Spaces: Workshop-Raum Olten
Campus Olten Von-Roll-Strasse 10,Olten,SwitzerlandDieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
Weitere Informationen und Anmeldung in unserem Blogbeitrag
*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag
Workshop FHNW Learning Spaces: Workshop-Raum Brugg-Windisch
Campus Brugg Windisch Raum 6.3A03 Bahnhofstrasse 6,Windisch,SwitzerlandDieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
Weitere Informationen und Anmeldung in unserem Blogbeitrag
*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag
Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH» HS 2022
online- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH» HS 2022
online- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve)
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH» HS 2022
online- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH» HS 2022
online- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Workshop FHNW Learning Spaces: Brugg-Windisch (mehrere Räume)
Campus Brugg Windisch Raum 6.3A03 Bahnhofstrasse 6,Windisch,SwitzerlandDann muss Sie die sogar aus der Sicht des Projektes FHNW Learning Spaces sehr spezielle Raumkonstellation am Campus Brugg-Windisch interessieren!
Mit dem Workshop-Raum (6.3A03), dem Multimedia-Experimentierraum (6.3A08), flexiblen Arbeitsplätzen für Studierende im 4. Stock und Möglichkeiten für Break-Out Sessions (3. Stock) ist ein hochflexibler Raumkomplex entstanden.
Wir bieten Workshops an, diese FHNW Learning Spaces kennenzulernen: Entdecken, kennenlernen und ausprobieren - wie werden FHNW Learning Spaces zu "Resonanzräumen"* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen, die sich über "korrekte Bedienung" hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht.
Dieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
Weitere Informationen und Anmeldung
*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag - Achtung, die Anmeldung zu den Workshops über den Blogbeitrag ist veraltet.
Workshop FHNW Learning Spaces: Workshopraum Olten (A122)
Campus Olten - Raum A122 Olten,SwitzerlandDann muss Sie der Workshopraum Olten interessieren!
Wir bieten Workshops an, diesen FHNW Learning Space kennenzulernen: Entdecken, kennenlernen und ausprobieren - wie werden FHNW Learning Spaces zu "Resonanzräumen"* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen, die sich über "korrekte Bedienung" hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht.
Dieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
Weitere Informationen und Anmeldung
*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag - Achtung, die Anmeldung zu den Workshops über den Blogbeitrag ist veraltet.
Workshop FHNW Learning Spaces: Brugg-Windisch (mehrere Räume)
Campus Brugg Windisch Raum 6.3A03 Bahnhofstrasse 6,Windisch,SwitzerlandDann muss Sie die sogar aus der Sicht des Projektes FHNW Learning Spaces sehr spezielle Raumkonstellation am Campus Brugg-Windisch interessieren!
Mit dem Workshop-Raum (6.3A03), dem Multimedia-Experimentierraum (6.3A08), flexiblen Arbeitsplätzen für Studierende im 4. Stock und Möglichkeiten für Break-Out Sessions (3. Stock) ist ein hochflexibler Raumkomplex entstanden.
Wir bieten Workshops an, diese FHNW Learning Spaces kennenzulernen: Entdecken, kennenlernen und ausprobieren - wie werden FHNW Learning Spaces zu "Resonanzräumen"* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen, die sich über "korrekte Bedienung" hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht.
Dieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
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*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag - Achtung, die Anmeldung zu den Workshops über den Blogbeitrag ist veraltet.
Workshop FHNW Learning Spaces: Brugg-Windisch (mehrere Räume)
Campus Brugg Windisch Raum 6.3A03 Bahnhofstrasse 6,Windisch,SwitzerlandDann muss Sie die sogar aus der Sicht des Projektes FHNW Learning Spaces sehr spezielle Raumkonstellation am Campus Brugg-Windisch interessieren!
Mit dem Workshop-Raum (6.3A03), dem Multimedia-Experimentierraum (6.3A08), flexiblen Arbeitsplätzen für Studierende im 4. Stock und Möglichkeiten für Break-Out Sessions (3. Stock) ist ein hochflexibler Raumkomplex entstanden.
Wir bieten Workshops an, diese FHNW Learning Spaces kennenzulernen: Entdecken, kennenlernen und ausprobieren - wie werden FHNW Learning Spaces zu "Resonanzräumen"* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen, die sich über "korrekte Bedienung" hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht.
Dieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
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Workshop FHNW Learning Spaces: Spezialräume Peter Merian (2.02 und 0.03)
HSW PMH Raum 2.02 Peter Merian Strasse 86,Basel,SwitzerlandDann müssen Sie die Spezialräume im Peter Merian Haus in Basel interessieren!
Wir bieten Workshops an, diesen FHNW Learning Space kennenzulernen: Entdecken, kennenlernen und ausprobieren - wie werden FHNW Learning Spaces zu "Resonanzräumen"* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen, die sich über "korrekte Bedienung" hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht.
Dieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
Weitere Informationen und Anmeldung
*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag - Achtung, die Anmeldung zu den Workshops über den Blogbeitrag ist veraltet.
Workshop FHNW Learning Spaces: Workshopraum Olten (A122)
Campus Olten - Raum A122 Olten,SwitzerlandDann muss Sie der Workshopraum Olten interessieren!
Wir bieten Workshops an, diesen FHNW Learning Space kennenzulernen: Entdecken, kennenlernen und ausprobieren - wie werden FHNW Learning Spaces zu "Resonanzräumen"* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen, die sich über "korrekte Bedienung" hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht.
Dieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
Weitere Informationen und Anmeldung
*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag - Achtung, die Anmeldung zu den Workshops über den Blogbeitrag ist veraltet.
Februarspecial – Weiterbildungsangebote der FDL zum neuen Moodle 4 und weiteren Themen
Februarspecial 2023 – Moodle 4 – «Was ist neu?»
Campus Brugg Windisch - Raum 6.3A03 Bahnhofstrasse 6,Windisch,SwitzerlandFebruarspecial 2023 – E-Prüfungen in Moodle erstellen – Fragetypen und Fragesammlungen
Online via ZoomWir schauen uns u.a. folgende Punkte zusammen an:
- Welche Fragetypen sind die gängigsten?
- Wie werden Fragen organisiert?
- Wie können Fragen kursübergreifend verwendet werden?
- Wie stelle ich meine E-Prüfung zusammen?
ACHTUNG: Es gibt auch zwei einzelne Veranstaltungen zu Fragetypen und Fragesammlung, welche ausführlicher auf die einzelnen Themengebiete eingehen.
Februarspecial 2023 – Offene Sprechstunde
Online via ZoomLink zur Zoom-Sitzung
Februarspecial 2023 – E-Prüfungen – Worauf zu achten ist
Online via ZoomWir freuen uns vorgängig auf die Eingabe Ihrer individuellen Fragen diesbezüglich unter: elearning.ph@fhnw.ch.
Februarspecial 2023 – Moodle 4 – Kursdesign
Online via ZoomWenn Sie bereits konkrete Anliegen oder Fragen haben, senden Sie uns diese gerne im Vorfeld an elearning.ph@fhnw.ch
Februarspecial 2023 – Moodle 4 – Gamification mit dem Moodle StudentQuiz
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – Blended Learning
Online via Zoomhttps://test.digitallernen.ch/weiterbildung/blended-learning/
https://test.digitallernen.ch/themen/glossar/
Februarspecial 2023 – Moodle 4 – Kollaboration mit dem Moodle Studierendenordner
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – «Das Forum ist tot!». Wege der Kommunikation in Moodle-Kursen
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – Offene Sprechstunde
Online via ZoomLink zur Zoom-Sitzung
Februarspecial 2023 – E-Prüfungen in Moodle erstellen – Fragetypen
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – Moodle 4 – Integration von Zoom
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – Moodle 4 – «Was ist neu?»
Campus Muttenz - 02.N.01Februarspecial 2023 – Moodle 4 – «Was ist neu?»
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – E-Prüfungen – Grundlegende Einstellungen
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – Offene Sprechstunde
Online via ZoomLink zur Zoom-Sitzung
Februarspecial 2023 – E-Prüfungen in Moodle erstellen – Fragesammlungen
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – Moodle 4 – Datenbanken
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – Moodle 4 – Interaktivität mit Moodle
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – Moodle 4 – Lernen in Gruppen in Moodle
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – E-Prüfungen – Grundlegende Einstellungen
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – Offene Sprechstunde
Online via ZoomLink zur Zoom-Sitzung
Februarspecial 2023 – E-Prüfungen – Worauf zu achten ist
Online via ZoomWir freuen uns vorgängig auf die Eingabe Ihrer individuellen Fragen diesbezüglich unter: elearning.ph@fhnw.ch.
Februarspecial 2023 – «Das Forum ist tot!». Wege der Kommunikation in Moodle-Kursen
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – Moodle 4 – «Was ist neu?»
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – Moodle 4 – «Was ist neu?»
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – Offene Sprechstunde
Online via ZoomLink zur Zoom-Sitzung
Februarspecial 2023 – Moodle 4 – Moodle für «externe Personen»
Online via ZoomFebruarspecial 2023 – Moodle 4 – Koordinieren mit dem Moodle Planer
Online via ZoomOnline-Weiterbildung «Moodle4all@PH» FS 2023
online- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH» FS 2023
online- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH» FS 2023
online- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH» FS 2023
online- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH» FS 2023
online- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Appetit: «Moodle StudentQuiz – Empower your students» – Online
Online via ZoomStudierende schätzen Übungsfragen zur Vorbereitung auf Prüfungen. Für Lehrende ist es aber aufwendig eine ausreichende Menge «guter Fragen» für all die Selbsttests und Prüfungen bereitzustellen. Das ist nur ein Grund, weshalb die Moodle Aktivität "StudentQuiz" entwickelt wurde. Mit StudentQuiz können Studierende eigene Fragen erstellen und in einem Pool miteinander teilen. Auch wenn der Beitrag einzelner Studierender nur klein ist, entstehen bei grösseren Gruppen doch schnell beachtliche Fragen-Sammlungen. Die gesammelten Fragen können in StudentQuiz nach einer Vielzahl von Kriterien zu einem Quiz gebündelt werden. Beim Beantworten der Quizzes können die Studierenden die einzelnen Fragen kommentieren und bewerten. Aus den Nutzungsdaten ermittelt StudentQuiz die Qualität der Fragen und honoriert Studierenden Punkte für ihre Beiträge und richtigen Antworten. Eine «Personal Learning Assistance» visualisiert den Studierenden ihren individuellen Fortschritt und vergleicht diesen mit ihrer Peer-Gruppe. Die erstellten Fragen können zudem in anderen Moodle-Tests wiederverwendet werden.
StudentQuiz wurde von dem Referenten Frank Koch entwickelt und wird an über 1'000 (Hoch-)Schulen weltweit eingesetzt. In dieser Appetit-Veranstaltung demonstriert er die Aktivität StudentQuiz und teilt Einsatzerfahrungen.
Die Anmeldefrist läuft bis zum 12.06.2023.
Moodle4all@PH – Präsenz-Veranstaltung CBW
Campus Brugg Windisch – Raum 6.4C01 Bahnhofstrasse 6,Windisch,AG- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Präsenz-Weiterbildungen werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Appetit «Peer-Review – Gegenseitige Beurteilung» – Online
Online via ZoomPeer-Assessments bieten vielfältige Vorteile:
- Studierende setzen sich neben Ihrer eigenen Arbeit auch mit den Arbeiten ihrer Kommilitonen auseinander und vertiefen ihr Wissen durch die Reflexion unterschiedlicher Lösungsszenarien.
- Feedback von unterschiedlichen Peers ist oft reichhaltiger als das einmalige Feedback von in der Hochschullehre tätigen Personen.
- Studierende erfahren durch ihre Peers eine breite Abstützung für ihre Selbsteinschätzung (Feedback annehmen) und bauen zusätzlich Beurteilungskompetenzen (Feedback geben) auf.
- Durch die Verlagerung des Beurteilungsaufwands von in der Hochschullehrperson auf die Studierenden kann diese/r entlastet werden. Dieser Effekt greift besonders bei grossen Studierendengruppen.
- Die Studierenden werden stärker in die erarbeiteten Ergebnisse einbezogen. Die Rolle der Hochschullehrpersonen wandelt sich von Wissenslieferant*innen zu Lernbegleiter*innen.
In dieser Appetit-Veranstaltung demonstriert Frank Koch die Aktivität und teilt Einsatzerfahrungen.
Die Anmeldefrist läuft bis zum 17.08.2023.
Moodle4all@PH – Online Veranstaltung
Online via Zoom- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Appetit: «Tipps zu Prüfungen» – Online
Online via ZoomE-Prüfungen durchlaufen die Phasen Planung -> Erstellung -> Durchführung -> Korrektur -> Evaluation. In der Weiterbildung sollen die folgenden dazu ausgewählten Themen vorgestellt werden:
- Kollaboration und Versionierung bei der Erstellung der Fragensammlung
- Konfiguration der Bewertung in Tests
- Qualitätskontrolle dank Statistiken
- Konfiguration Bewertungen
- Bewertungsskalen
- Bewertungsrubriken
In dieser Appetitveranstaltung demonstriert Frank Koch die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten.
Die Anmeldefrist läuft bis zum 29.08.2023.
Moodle4all@PH – Online Veranstaltung
Online via Zoom- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Moodle4all@PH – Online Veranstaltung
Online via Zoom- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Appetit «E-Prüfung: Fragesammlung in Moodle» – Online
Online via ZoomIn dieser Weiterbildung werden Hinweise und Tipps dazu geteilt. Die Funktion «Fragesammlung» bietet beispielsweise die Gelegenheit, als Team kollaborativ an einer gemeinsamen Fragesammlung zu arbeiten oder auch als einzelne Person einen standardisierten Prozess zum Erstellen, Anpassen und Einsätzen von Fragen zu etablieren. In der Online-Weiterbildung werden die folgenden dazu ausgewählten Themen, mit Blick auf die «Fragesammlung», vorgestellt:
- Kollaboration und Versionierung bei der Erstellung von Fragen
- verschiedene Fragetypen
- Statistiken und Werte
In dieser Appetit-Veranstaltung der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen (FDL) demonstrieren Kathrin Kochs und Sarah Dina Kohl die vielfältigen Aspekte der neuen Fragesammlung auf Moodle.
Gerne können auch Fragen im Vorfeld an elearning.ph@fhnw.ch gesendet werden, so dass wir diese bestmöglich in die Appetit-Veranstaltung aufnehmen können.
Ab sofort bis zum 16.09.2023 können Sie sich anmelden sowie Fragen einreichen. Wir freuen uns!
Moodle4all@PH – Präsenz-Veranstaltung CMU
Campus Muttenz Raum 07.O.14 Hofackerstrasse 30,Muttenz,BL,Switzerland- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Präsenz-Weiterbildungen werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
Moodle4all@PH – Online Veranstaltung
Online via Zoom- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.