Tipps & Tricks

Moodle

Screencast: Aktivität «Gegenseitige Beurteilung» in Moodle-Anwendung

Mit der Aktivität «Gegenseitige Beurteilung» in Moodle lassen sich Peer-Feedback-Szenarien umsetzen. Durch umfassende Konfigurationsmöglichkeiten sind mehrere, unterschiedliche Anwendungen realisierbar. Der Screencast der Fachstelle gibt Ihnen einen Überblick über diese Aktivität. Darüber hinaus ist die Dokumentation im Moodle-Handbuch im Kapitel 12.4. hilfreich, ebenso der Screencast zur Einführung. Beachten Sie dazu auch...

Moodle

Screencast Moodle-Aktivität Aufgabe mit Einzel- oder Gruppeneinreichung

In Moodle lässt sich mit der Aktivität «Aufgabe» die Einreichung von Einzel- oder Gruppenaufgaben realisieren. Der Screencast zeigt Ihnen auf, was Sie hier bei der Konfiguration der Aktivität beachten sollten. Die Aufgabeneinreichung kann mit der Moodle-Aktivität organisiert und gesteuert werden. Dozierende können damit die Rahmenbedingungen für eine Aufgabeneinreichung schaffen, in...

Allgemein

Vorbereitung zum HS 2021 – Weiterbildungen und mehr!

Die Vorbereitung auf das Herbstsemester 2021 startet jetzt! Flyer zum Angebot der WeiterbildungsinselnFlyer mit Angeboten der Fachstelle Die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen (FDL) hat für die in der Hochschullehre tätigen Personen der PH FHNW zahlreiche spezifische Weiterbildungsangebote geplant und Informationen für das HS 2021 publiziert. Wie bereits zum vergangenen...

Allgemein

NEU: TrainingCamp Moodle

Für alle interessierten Personen der FHNW hat die Fachstelle eine «TrainingCamp Moodle» eingerichtet. Das Angebot zeigt auf, wie ein wirkungsvoller Moodle-Kursraum eingerichtet und aufgebaut werden kann. Anhand von zahlreichen Beispielen wird veranschaulicht, wie Lernmaterialien in Moodle bereitgestellt und verschiedene Moodle-Arbeitsmaterialien und -Aktivitäten in medienpädagogischen Settings eingesetzt werden können. Das Gelernte...