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SUMMARY:Posterpräsentation der FDL an der Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik (DGfE)
DESCRIPTION:Vertreterinnen der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen präsentieren an dieser Tagung ihr Poster zum Thema: «Inklusive Medienbildung mit 3D-Umgebungen. Praxiserfahrungen und Forschungsansätze» und nehmen an Vorträgen zu (digitalen) Medien und deren Beitrag für gesellschaftliche Teilhabe teil. \nDie Tagung ist als Präsenzveranstaltung an der Universität Bielefeld geplant. Die Auftaktvorträge werden zusätzlich über einen Online-Dienst gestreamt. \nDie Anmeldung erfolgt über den Anbieter: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/mpaed2022/index.xml \nBeginn: 22.9.2022\nEnde: 23.9.2022\nWebsite: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/mpaed2022/index.xml\nOrt: Universität Bielefeld
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SUMMARY:Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH» HS 2022
DESCRIPTION:Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem LMS Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen\, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten etc.. \n\nDie Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.\nDie 1\,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
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SUMMARY:Teilnahme am Education Forum 2022
DESCRIPTION:Thema «Skilling Challenge» in der beruflichen Grundbildung und in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung sowie Up-Skilling im tertiären Bildungsbereich. Ausrichter:  Swiss Learning Hub
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DESCRIPTION:Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem LMS Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen\, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten etc.. \n\nDie Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve)\nDie 1\,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
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SUMMARY:Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH» HS 2022
DESCRIPTION:Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem LMS Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen\, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten etc.. \n\nDie Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.\nDie 1\,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
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SUMMARY:FDL-Beitrag an GMW Tagung 2022
DESCRIPTION:Die FDL wird an der GMW-Tagung 2022 in Karlsruhe einen interaktiven Workshop zum Thema digitale Technologien in der Hochschullehre anbieten. Das Team der FDL freut sich auf einen angeregten Austausch mit Kolleg*innen an der 30. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft. Die Tagung findet vom 12.9. bis 14.9.2022 im Hybridformat statt.
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SUMMARY:Filmmaking Workshop
DESCRIPTION:Lernfilme drehen leicht gemacht – Bilder sagen mehr als tausend Worte – Video ist das Lernmedium der Zukunft \nSolche Sätze hört und liest man immer wieder\, in den letzten Jahren wohl noch öfters als zuvor. \n«Puh! Videos als Lernmedien selbst erstellen\, das ist aber ganz schön anspruchsvoll!» Dies hört man meist von Menschen\, die bereits erste Erfahrungen mit Videos in der Lehre gemacht haben. In einem dreitägigen Filmmaking Workshop haben Sie die Möglichkeit\, die Prozesse und die Praxis der Videoerstellung von Grund auf kennenzulernen. Es sind keine Vorkenntnisse nötig. \nDie Fachstelle Digitales Lehren und Lernen (FDL) konnte Herrn Samer Angelone als Workshopleitenden gewinnen. Er ist ein ausgewiesener Experte im Bereich Science Filmmaking. Seit einigen Jahren führt er Science Filmmaking Workshops an verschiedenen Schweizer Hochschulen durch und hat ebenfalls das Science Filmfestival ins Leben gerufen. \nCäsar Künzi\, Mitarbeiter der FDL präsentiert Ihnen mediendidaktische Grundüberlegungen bei der Videoproduktion\, während wir gemeinsam die folgenden wichtigen Schritte für ein erfolgreiches Filmprojekt praktisch mit Herrn Angelone ergründen: \nTag 1: Storytelling\, Storyboarding\, Kamera\, Ton\, Licht \nTag 2: Erstellung eines eigenen Kurzfilmes \nTag 3: Filmschnitt und Präsentation der Filme \nUm sicherzustellen\, dass im Workshop für alle Teilnehmenden eine praktische Arbeit möglich ist (die Ausrüstung wird zur Verfügung gestellt)\, sind die Plätze auf 12 Personen beschränkt. Mit der Anmeldung direkt bei Herrn Angelone (über den Button «anmelden» weiter unten) wird ein Beitrag von CHF 400 fällig. Dieser Beitrag beinhaltet die Teilnahme am Workshop und keine weiteren Leistungen. \nSamer Angelone wird seine Inputs vor allem in englischer Sprache halten\, Interaktionen auf Deutsch sind möglich. \nZeit/Termin: 3 Tage – 20. Juni bis 22. Juni – jeweils von 9 bis 17 Uhr\nOrt: Campus Brugg-Windisch\nKosten: 400 CHF pro Person\nLeistungen: Praxis-Workshop zu Videoerstellung mit medienpädagogischer Einordnung \nBei Fragen zum Workshop wenden Sie sich an Cäsar Künzi
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SUMMARY:Beitrag der FDL im Rahmen des Workshop «Lernen im Metaverse».
DESCRIPTION:Die Anmeldung ist über die Seite des Anbieters möglich.
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SUMMARY:Teilnahme an Tagung «Gerecht\, digital\, nachhaltig! Interdisziplinäre Perspektiven auf Lehr- und Lernprozesse in der digitalen Welt»
DESCRIPTION:Vertreter*innen der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen denken und diskutieren auf der Tagung mit zu Fragen der Verknüpfungen zwischen Nachhaltigkeit und Bildungsgerechtigkeit in der Kultur der Digitalität. \nDie Anmeldung ist über die Seite des Anbieters möglich.
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SUMMARY:Workshop FHNW Learning Spaces: Workshop-Raum Brugg-Windisch
DESCRIPTION:Den neuen Workshopraum (6.3A03) in Brugg-Windisch in einem Workshop entdecken\, kennenlernen und ausprobieren – wie werden die FHNW Learning Spaces zu “Resonanzräumen”* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? \nDieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten. \nWeitere Informationen und Anmeldung in unserem Blogbeitrag \n*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept – mehr dazu auch im Blogbeitrag
URL:https://test.digitallernen.ch/termin/workshop-fhnw-learning-spaces-workshop-raum-brugg-windisch/
LOCATION:Campus Brugg Windisch Raum 6.3A03\, Bahnhofstrasse 6\, Windisch\, 5210\, Switzerland
CATEGORIES:FHNW Learning Spaces,Hochschulinterne Weiterbildung,Learning Spaces,Leitung Weiterbildung
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SUMMARY:Ringseminar ZHAW 2022 / Organisationskultur und Mitarbeitende der Hochschule der Zukunft
DESCRIPTION:Teilnahme am Ringseminar über die Hochschule als (lernende?) Organisation \nAnmeldung nicht erforderlich
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SUMMARY:Sprechstunde FDL (Mittwoch) - online
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SUMMARY:Workshop FHNW Learning Spaces: Workshop-Raum Olten
DESCRIPTION:Den neuen Workshop-Raum (OVR A122) in Olten in einem Workshop entdecken\, kennenlernen und ausprobieren – wie werden die FHNW Learning Spaces zu “Resonanzräumen”* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? \nDieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten. \nWeitere Informationen und Anmeldung in unserem Blogbeitrag \n*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept – mehr dazu auch im Blogbeitrag
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LOCATION:Campus Olten\, Von-Roll-Strasse 10\, Olten\, 4600\, Switzerland
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SUMMARY:Sprechstunde FDL (Dienstag) - online
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SUMMARY:Workshop FHNW Learning Spaces: Multicollaboration Room Muttenz
DESCRIPTION:Den neuen Multicollaboration Room (01.S.21) in Muttenz in einem Workshop entdecken\, kennenlernen und ausprobieren – wie werden die FHNW Learning Spaces zu “Resonanzräumen”* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? \nDieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten. \nWeitere Informationen und Anmeldung in unserem Blogbeitrag \n*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept – mehr dazu auch im Blogbeitrag
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LOCATION:Campus Muttenz Raum 01.S.21\, Hofackerstrasse 30\, Muttenz\, 4132\, Switzerland
CATEGORIES:FHNW Learning Spaces,Hochschulinterne Weiterbildung,Learning Spaces,Leitung Weiterbildung
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SUMMARY:Try-Out-Veranstaltung in AULA / Vorteile von 3D-Umgebungen
DESCRIPTION:Welche Vorteile und Veränderungen bietet der Einsatz von 3D-Umgebungen in der Lehre oder für Meetings? Wir zeigen Ihnen ausgehend von unseren Erfahrungen und der Forschung die Chancen dieser synchronen Kommunikationsform im Vergleich zum Einsatz eines Videokonferenztools auf. \nAnmeldung: Bitte melden Sie sich bis zu zwei Wochen vor der jeweiligen Veranstaltung bei Kathrin Kochs (kathrin.kochs@fhnw.ch) an. Kathrin Kochs informiert Sie über technische Voraussetzungen und stellt Ihnen den Link zum Download der Software zu.
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LOCATION:Online in AULA – der FHNW 3D-Umgebung
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SUMMARY:Sprechstunde FDL – Standort Solothurn
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LOCATION:Standort Solothurn – Raum A200\, Obere Sternengasse 7\, Solothurn\, 4502\, Switzerland
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SUMMARY:"Sichere" E-Prüfungen (Niklaus Lang)
DESCRIPTION:Link zur Veranstaltung  \nNiklaus Lang stellt E-Prüfungen vor\, welche mit Campla funktionieren. \nCAMPLA wird an der Fachhochschule Nordwestschweiz in einem interdisziplinären Team entwickelt. Es steht für «Cloud Assessment Management Platform». Zusammen mit dem Lernstick\, bildet CAMPLA ein ganzheitliches System zur Durchführung von digitalen Prüfungen.  \nFinden Sie heraus\, wie dieses Prüfungsszenario funktioniert und welches die Vorteile davon sind.
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CATEGORIES:Webinarreihe E-Prüfungen
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