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DESCRIPTION:Diese Sprechstunde findet vor Ort in Brugg-Windisch statt. Online-Sprechstunden finden Sie in unserem Kalender.
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DESCRIPTION:Diese Sprechstunde findet vor Ort in Brugg-Windisch statt. Online-Sprechstunden finden Sie in unserem Kalender.
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CATEGORIES:Beratung,Sprechstunde Hochschulehrende
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DESCRIPTION:Diese Sprechstunde findet vor Ort in Solothurn statt. Online-Sprechstunden finden Sie in unserem Kalender.
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SUMMARY:Sprechstunde für Hochschullehrende - online
DESCRIPTION:Diese Sprechstunde findet über Zoom statt. Sie können sich über diesen Link und mit Ihrem FHNW Login mit dem Zoom-Raum verbinden.
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CATEGORIES:Beratung,Sprechstunde Hochschulehrende
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SUMMARY:Moodle4all@PH - Online Veranstaltung
DESCRIPTION:Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem Learning Management System Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an\, als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen\, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten etc.. \n\nDie Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.\nDie 1\,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
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SUMMARY:Sprechstunde für Hochschullehrende - online
DESCRIPTION:Diese Sprechstunde findet über Zoom statt. Sie können sich über diesen Link und mit Ihrem FHNW Login mit dem Zoom-Raum verbinden. \nHier gehts zur Sprechstunde.
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CATEGORIES:Beratung,Sprechstunde Hochschulehrende
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SUMMARY:Moodle4all@PH - Online Veranstaltung
DESCRIPTION:Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem Learning Management System Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an\, als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen\, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten etc.. \n\nDie Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.\nDie 1\,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
URL:https://test.digitallernen.ch/termin/moodle4allph-hs23-2/
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CATEGORIES:Hochschulinterne Weiterbildung
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SUMMARY:Appetit: «Tipps zu Prüfungen» – Online
DESCRIPTION:Moodle bietet vielfältige Möglichkeiten\, um die Qualität und Effizienz im E-Prüfungsprozess auf dem Moodle Assessment Server zu erhöhen. In dieser Weiterbildung werden Tipps dazu geteilt. \nE-Prüfungen durchlaufen die Phasen Planung -> Erstellung -> Durchführung -> Korrektur -> Evaluation. In der Weiterbildung sollen die folgenden dazu ausgewählten Themen vorgestellt werden: \n\nKollaboration und Versionierung bei der Erstellung der Fragensammlung\nKonfiguration der Bewertung in Tests\nQualitätskontrolle dank Statistiken\nKonfiguration Bewertungen\nBewertungsskalen\nBewertungsrubriken\n\nIn dieser Appetitveranstaltung demonstriert Frank Koch die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten. \nDie Anmeldefrist läuft bis zum 29.08.2023.
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SUMMARY:Moodle4all@PH - Online Veranstaltung
DESCRIPTION:Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem Learning Management System Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an\, als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen\, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten etc.. \n\nDie Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.\nDie 1\,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
URL:https://test.digitallernen.ch/termin/moodle4allph-online-veranstaltung/
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CATEGORIES:Hochschulinterne Weiterbildung
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SUMMARY:Appetit «Peer-Review - Gegenseitige Beurteilung» - Online
DESCRIPTION:Beim Peer-Review beurteilen sich Studierende gegenseitig anhand vorgegebener Beurteilungskriterien. So setzen sich Studierende nicht nur mit ihren eigenen Arbeiten auseinander und erhalten eine Fülle von wertvollem Feedback auf Augenhöhe\, die Methode wird durch Moodle effizient unterstützt und kann auf grösste Studierendengruppen skaliert werden. \nPeer-Assessments bieten vielfältige Vorteile: \n\nStudierende setzen sich neben Ihrer eigenen Arbeit auch mit den Arbeiten ihrer Kommilitonen auseinander und vertiefen ihr Wissen durch die Reflexion unterschiedlicher Lösungsszenarien.\nFeedback von unterschiedlichen Peers ist oft reichhaltiger als das einmalige Feedback von in der Hochschullehre tätigen Personen.\nStudierende erfahren durch ihre Peers eine breite Abstützung für ihre Selbsteinschätzung (Feedback annehmen) und bauen zusätzlich Beurteilungskompetenzen (Feedback geben) auf.\nDurch die Verlagerung des Beurteilungsaufwands von in der Hochschullehrperson auf die Studierenden kann diese/r entlastet werden. Dieser Effekt greift besonders bei grossen Studierendengruppen.\nDie Studierenden werden stärker in die erarbeiteten Ergebnisse einbezogen. Die Rolle der Hochschullehrpersonen wandelt sich von Wissenslieferant*innen zu Lernbegleiter*innen.\n\nIn dieser Appetit-Veranstaltung demonstriert Frank Koch die Aktivität und teilt Einsatzerfahrungen. \nDie Anmeldefrist läuft bis zum 17.08.2023. \n 
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CATEGORIES:Appetit,Hochschulinterne Weiterbildung
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SUMMARY:Moodle4all@PH - Präsenz-Veranstaltung CBW
DESCRIPTION:Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem Learning Management System Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an\, als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen\, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten etc.. \n\nDie Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.\nDie 1\,5-stündigen Präsenz-Weiterbildungen werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
URL:https://test.digitallernen.ch/termin/moodle4allph-hs23-praesenz-cbw/
LOCATION:Campus Brugg Windisch – Raum 6.4C01\, Bahnhofstrasse 6\, Windisch\, AG\, 5210
CATEGORIES:Hochschulinterne Weiterbildung
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SUMMARY:Filmmaking Workshop: Action – Cut – Learn!
DESCRIPTION:Lernfilme drehen leicht gemacht – Bilder sagen mehr als tausend Worte – Video ist das Lernmedium der Zukunft \nSolche Sätze hört und liest man immer wieder\, in den letzten Jahren wohl noch öfters als zuvor. \n«Puh! Videos als Lernmedien selbst erstellen\, das ist aber ganz schön anspruchsvoll!» Dies sagen meist Menschen\, die bereits Erfahrungen mit Videos in der Lehre gemacht haben. In diesem zweitägigen Filmmaking-Workshop haben Sie die Möglichkeit\, die Prozesse und die Praxis der Videoerstellung von Grund auf kennenzulernen. Es sind keine Vorkenntnisse nötig. \nDie Fachstelle Digitales Lehren und Lernen (FDL) konnte erneut Herrn Samer Angelone als Workshopleitenden gewinnen. Er ist ein ausgewiesener Experte im Bereich Science Filmmaking. Seit einigen Jahren führt er Science Filmmaking Workshops an verschiedenen Schweizer Hochschulen durch und hat ebenfalls das Science Filmfestival ins Leben gerufen. Bereits im Juni 2022 haben wir einen erfolgreichen Workshop durchgeführt. \nCäsar Künzi\, Mitarbeiter der FDL präsentiert Ihnen mediendidaktische Grundüberlegungen bei der Videoproduktion\, während wir gemeinsam die folgenden wichtigen Schritte für ein gelungenes Filmprojekt praktisch mit Herrn Angelone ergründen: \nTag 1: Storytelling\, Storyboarding\, Kamera\, Ton\, Licht und Filmen \nTag 2: Filmschnitt und Präsentation der Filme \nUm sicherzustellen\, dass im Workshop für alle Teilnehmenden eine praktische Arbeit möglich ist (die Ausrüstung wird zur Verfügung gestellt)\, sind die Plätze auf 12 Personen beschränkt. Mit der Anmeldung direkt bei Herrn Angelone (über den Button «anmelden» weiter unten) wird ein Beitrag von CHF 270 fällig. Dieser Beitrag beinhaltet die Teilnahme am Workshop und keine weiteren Leistungen. \nSamer Angelone wird seine Inputs vor allem in englischer Sprache halten\, Interaktionen auf Deutsch sind möglich. \nZeit/Termin: 2 Tage – 22. Juni 2023 und 23. Juni 2023 – jeweils von 9 bis 17 Uhr\nOrt: Campus Brugg-Windisch\nKosten: 270 CHF pro Person\nLeistungen: Praxis-Workshop zu Videoerstellung mit medienpädagogischer Einordnung \nBei Fragen zum Workshop wenden Sie sich an Cäsar Künzi
URL:https://test.digitallernen.ch/termin/filmmaking-workshop-2-2/
LOCATION:Campus Brugg Windisch\, Bahnhofstrasse 6\, Windisch\, 5210\, Switzerland
CATEGORIES:Leitung Weiterbildung,Mitglied Organisationsteam
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SUMMARY:Appetit: «Moodle StudentQuiz – Empower your students» – Online
DESCRIPTION:Mit StudentQuiz können Studierende eigene Übungsfragen in Moodle erstellen und miteinander teilen. Das erhöht den Lerneffekt\, liefert (fast) wie von selbst eine grosse Fragensammlung und macht auch noch Spass! \nStudierende schätzen Übungsfragen zur Vorbereitung auf Prüfungen. Für Lehrende ist es aber aufwendig eine ausreichende Menge «guter Fragen» für all die Selbsttests und Prüfungen bereitzustellen. Das ist nur ein Grund\, weshalb die Moodle Aktivität “StudentQuiz” entwickelt wurde. Mit StudentQuiz können Studierende eigene Fragen erstellen und in einem Pool miteinander teilen. Auch wenn der Beitrag einzelner Studierender nur klein ist\, entstehen bei grösseren Gruppen doch schnell beachtliche Fragen-Sammlungen. Die gesammelten Fragen können in StudentQuiz nach einer Vielzahl von Kriterien zu einem Quiz gebündelt werden. Beim Beantworten der Quizzes können die Studierenden die einzelnen Fragen kommentieren und bewerten. Aus den Nutzungsdaten ermittelt StudentQuiz die Qualität der Fragen und honoriert Studierenden Punkte für ihre Beiträge und richtigen Antworten. Eine «Personal Learning Assistance» visualisiert den Studierenden ihren individuellen Fortschritt und vergleicht diesen mit ihrer Peer-Gruppe. Die erstellten Fragen können zudem in anderen Moodle-Tests wiederverwendet werden. \nStudentQuiz wurde von dem Referenten Frank Koch entwickelt und wird an über 1’000 (Hoch-)Schulen weltweit eingesetzt. In dieser Appetit-Veranstaltung demonstriert er die Aktivität StudentQuiz und teilt Einsatzerfahrungen. \nDie Anmeldefrist läuft bis zum 12.06.2023. \n  \n 
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CATEGORIES:Appetit,Hochschulinterne Weiterbildung
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SUMMARY:Jubiläumstagung: 20 Jahre e-teaching.org
DESCRIPTION:Vom 15.-16. Juni 2023 findet in Tübingen am IWM (Leibniz-Institut für Wissensmedien) die Jubiläums-Feier von e-teaching.org statt. „20 Jahre e-teaching.org – Content (weiter)entwickeln\, für die Community und mit der Community“ – ein reichhaltiges Programm mit verschiedenen Impulsen offeriert Rückblick auf die Entwicklung sowie ein Nachdenken über die Zukunft der Lehre. Wir freuen uns\, mit einem Einblick zu unserem aktuell neuen Portal-Inhalt «Ethische Aspekte in einer (Hochschul)Kultur der Digitalität» einen Beitrag zur Tagung leisten zu können sowie auf den Austausch und die Diskussionen mit der Community. \nWeitere Informationen unter https://www.e-teaching.org/community/communityevents/workshops/jubilaeumstagung-2023. \nDie Anmeldung für die Jubiläumstagung finden Sie hier. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos.
URL:https://test.digitallernen.ch/termin/jubilaeumstagung-20-jahre-e-teaching-org/
LOCATION:Tübingen\, IWM (Leibnitz-Institut für Wissensmedien\, Schleichstrasse 6\, Tübingen\, 72076\, Germany
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