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SUMMARY:Workshop FHNW Learning Spaces: Brugg-Windisch (mehrere Räume)
DESCRIPTION:Sie planen eine Weiterbildung mit Projektgruppen? Sie suchen für Ihren Teamanlass passende Räume? Sie möchten Ihren Studierenden ideale Räume für Gruppenarbeiten zur Verfügung stellen? \nDann muss Sie die sogar aus der Sicht des Projektes FHNW Learning Spaces sehr spezielle Raumkonstellation am Campus Brugg-Windisch interessieren! \nMit dem Workshop-Raum (6.3A03)\, dem Multimedia-Experimentierraum (6.3A08)\, flexiblen Arbeitsplätzen für Studierende im 4. Stock und Möglichkeiten für Break-Out Sessions (3. Stock) ist ein hochflexibler Raumkomplex entstanden. \nWir bieten Workshops an\, diese FHNW Learning Spaces kennenzulernen: Entdecken\, kennenlernen und ausprobieren – wie werden FHNW Learning Spaces zu “Resonanzräumen“* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll\, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen\, die sich über “korrekte Bedienung” hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht. \nDieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten. \nWeitere Informationen und Anmeldung \n*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept – mehr dazu auch im Blogbeitrag – Achtung\, die Anmeldung zu den Workshops über den Blogbeitrag ist veraltet.
URL:https://test.digitallernen.ch/termin/workshop-fhnw-learning-spaces-workshop-raum-brugg-windisch-2-2/
LOCATION:Campus Brugg Windisch Raum 6.3A03\, Bahnhofstrasse 6\, Windisch\, 5210\, Switzerland
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DESCRIPTION:Ein interaktives Format\, um unterschiedliche Praxisbeispiele für hybride Lernräume kennenzulernen und zu diskutieren \nLink: https://www.e-teaching.org/community/communityevents/ringvorlesung/hybride-lernraeume-in-der-hochschullehre
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SUMMARY:Workshop FHNW Learning Spaces: Brugg-Windisch (mehrere Räume)
DESCRIPTION:Sie planen eine Weiterbildung mit Projektgruppen? Sie suchen für Ihren Teamanlass passende Räume? Sie möchten Ihren Studierenden ideale Räume für Gruppenarbeiten zur Verfügung stellen? \nDann muss Sie die sogar aus der Sicht des Projektes FHNW Learning Spaces sehr spezielle Raumkonstellation am Campus Brugg-Windisch interessieren! \nMit dem Workshop-Raum (6.3A03)\, dem Multimedia-Experimentierraum (6.3A08)\, flexiblen Arbeitsplätzen für Studierende im 4. Stock und Möglichkeiten für Break-Out Sessions (3. Stock) ist ein hochflexibler Raumkomplex entstanden. \nWir bieten Workshops an\, diese FHNW Learning Spaces kennenzulernen: Entdecken\, kennenlernen und ausprobieren – wie werden FHNW Learning Spaces zu “Resonanzräumen“* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll\, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen\, die sich über “korrekte Bedienung” hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht. \nDieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten. \nWeitere Informationen und Anmeldung \n*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept – mehr dazu auch im Blogbeitrag – Achtung\, die Anmeldung zu den Workshops über den Blogbeitrag ist veraltet.
URL:https://test.digitallernen.ch/termin/workshop-fhnw-learning-spaces-workshop-raum-brugg-windisch-2-3/
LOCATION:Campus Brugg Windisch Raum 6.3A03\, Bahnhofstrasse 6\, Windisch\, 5210\, Switzerland
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SUMMARY:«Wie schlau macht uns die Künstliche Intelligenz?»
DESCRIPTION:Ricarda T.D. Reimer und Silvan Flückiger präsentieren an der diesjährigen Bürgenstock-Konferenz zum Thema «Wie schlau macht uns die Künstliche Intelligenz?» ein Case mit dem Titel ««Möge uns der Himmel davor bewahren». Humanoide Roboter in der Hochschullehre –\nein Versuch der Situierung und Entmystifizierung.» \nDie Bürgenstock-Konferenz der Schweizer Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen Tagung findet im KKL (Luzern) in Präsenz statt.
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SUMMARY:Sprechstunde für Hochschullehrende - online
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SUMMARY:Workshop FHNW Learning Spaces: Spezialräume Peter Merian (2.02 und 0.03)
DESCRIPTION:Sie suchen einen Raum\, der ad-hoc umgebaut werden kann? Sie wollen mit mehreren Personen in immer wieder anders zusammengestellten Kleingruppen arbeiten? \nDann müssen Sie die Spezialräume im Peter Merian Haus in Basel interessieren! \nWir bieten Workshops an\, diesen FHNW Learning Space kennenzulernen: Entdecken\, kennenlernen und ausprobieren – wie werden FHNW Learning Spaces zu “Resonanzräumen“* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll\, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen\, die sich über “korrekte Bedienung” hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht. \nDieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten. \nWeitere Informationen und Anmeldung \n*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept – mehr dazu auch im Blogbeitrag – Achtung\, die Anmeldung zu den Workshops über den Blogbeitrag ist veraltet.
URL:https://test.digitallernen.ch/termin/workshop-fhnw-learning-spaces-workshop-raum-brugg-windisch-2-2-2-2-2/
LOCATION:HSW PMH Raum 2.02\, Peter Merian Strasse 86\, Basel\, 4002\, Switzerland
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SUMMARY:Workshop FHNW Learning Spaces: Workshopraum Olten (A122)
DESCRIPTION:Sie planen Gruppenarbeiten mit Ihren Studierenden? Eine Teamweiterbildung? Sie suchen einen Raum für einen Workshop? \nDann muss Sie der Workshopraum Olten interessieren! \nWir bieten Workshops an\, diesen FHNW Learning Space kennenzulernen: Entdecken\, kennenlernen und ausprobieren – wie werden FHNW Learning Spaces zu “Resonanzräumen“* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll\, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen\, die sich über “korrekte Bedienung” hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht. \nDieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten. \nWeitere Informationen und Anmeldung \n*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept – mehr dazu auch im Blogbeitrag – Achtung\, die Anmeldung zu den Workshops über den Blogbeitrag ist veraltet.
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LOCATION:Campus Olten – Raum A122\, Olten\, Switzerland
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SUMMARY:Februarspecial – Weiterbildungsangebote der FDL zum neuen Moodle 4 und weiteren Themen
DESCRIPTION:Die FDL freut sich\, ein abwechslungsreiches Weiterbildungsangebot\, unter anderem zum Moodle-Update\, täglich vom 06.02. bis zum 10.02.2023 anzubieten. Die einzelnen Veranstaltungen sowie die Anmeldefunktion finden Sie in Kürze unter «Termine und Beratung». Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme.
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CATEGORIES:Appetit,Hochschulinterne Weiterbildung
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SUMMARY:Februarspecial 2023 - Moodle 4 - «Was ist neu?»
DESCRIPTION:Mit der aktuellen Version hat Moodle ein zeitgemässes Look and Feel sowie eine grosszügige Vereinfachung der Navigations- und Bearbeitungsmenus erhalten. Das sieht man auf den ersten Blick. Aber wo sind nun die gewohnten Funktionen hingekommen? Gibt es neue und bessere Wege\, sich in einem Moodle-Kurs zurechtzufinden und ihn zu bearbeiten? Und wie sieht das aus der Perspektive der Studierenden aus? Diese und weitere Fragen beantworten wir in unserem Input zum neuen Moodle 4.
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LOCATION:Campus Brugg Windisch – Raum 6.3A03\, Bahnhofstrasse 6\, Windisch\, 5210\, Switzerland
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SUMMARY:Februarspecial 2023 - E-Prüfungen in Moodle erstellen - Fragetypen und Fragesammlungen
DESCRIPTION:Mit dem Learning Management System Moodle können verschiedene Prüfungsszenarien realisiert werden. Im Rahmen dieser Veranstaltung möchten wir Ihnen einen Überblick über die Möglichkeiten und das konkrete Vorgehen geben.  \nWir schauen uns u.a. folgende Punkte zusammen an:   \n\nWelche Fragetypen sind die gängigsten? \nWie werden Fragen organisiert? \nWie können Fragen kursübergreifend verwendet werden? \nWie stelle ich meine E-Prüfung zusammen? \n\nACHTUNG: Es gibt auch zwei einzelne Veranstaltungen zu Fragetypen und Fragesammlung\, welche ausführlicher auf die einzelnen Themengebiete eingehen. 
URL:https://test.digitallernen.ch/termin/februarspecial-2023-e-pruefungen-in-moodle-erstellen-fragetypen-und-fragesammlungen/
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SUMMARY:Februarspecial 2023 - Offene Sprechstunde
DESCRIPTION:Kommen Sie gerne in unsere offene Sprechstunde\, die täglich vom 06.02.2023 bis 10.02.2023 von 12:15 Uhr bis 12:45 Uhr im Rahmen unseres Februarspecials stattfindet. Sie müssen sich nicht anmelden\, sondern können über folgenden Link beitreten: \nLink zur Zoom-Sitzung
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SUMMARY:Februarspecial: Sprechstunde für Hochschullehrende - online
DESCRIPTION:Online: Link zur Zoom-Sitzung
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SUMMARY:Februarspecial 2023 - E-Prüfungen - Worauf zu achten ist
DESCRIPTION:Bestand der Grossteil des Prüfungsalltags an der PH FHNW aus klassischen analogen Pencil and Paper-Prüfungen\, so verbreiten sich digitale Formate aus dem Bereich der E-Prüfungen (E-Assessment vor Ort und Distance Testing in Distanz) spätestens seit der Corona-Pandemie immer weiter. Die aus den Durchführungen dieser Prüfungsformate gewonnenen Erkenntnisse und Erfahrungen der letzten Semester\, werden zusammenfassend als Grundlagen und weiterführende Tipps vorgestellt. Dabei stehen vor allem organisatorische und technische Aspekte im Fokus.   \nWir freuen uns vorgängig auf die Eingabe Ihrer individuellen Fragen diesbezüglich unter: elearning.ph@fhnw.ch. 
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SUMMARY:Februarspecial 2023 - Moodle 4 - Kursdesign
DESCRIPTION:Es stehen verschiedene Optionen bei dem Design eines Moodle-Kurses zur Verfügung. So kann zum Beispiel zwischen mehreren Kursformaten ausgewählt werden\, spezifische Inhalte können erst nach bestimmten Vorleistungen zugänglich gemacht werden\, etc. Gerne geben wir Ihnen einen Überblick der Gestaltungsmöglichkeiten\, dem Einrichten von Zugangsvoraussetzungen\, dem Einbetten von Medieninhalten\, … um nur einige Themen zu nennen.   \nWenn Sie bereits konkrete Anliegen oder Fragen haben\, senden Sie uns diese gerne im Vorfeld an elearning.ph@fhnw.ch  \n 
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SUMMARY:Teilnahme an Ringvorlesung «Der hybride Campus als Zukunftsmodell?»
DESCRIPTION:Podiumsdiskussion zum Abschluss der Online-Eventreihe\, u.a. mit Dr. Gudrun Bachmann (Univ. Basel) und Inka Wertz (HIS-Institut für Hochschulentwicklung e.V.) \nLink: https://www.e-teaching.org/community/communityevents/ringvorlesung/hybride-lernraeume-in-der-hochschullehre
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SUMMARY:Februarspecial 2023 - Moodle 4 - Gamification mit dem Moodle StudentQuiz
DESCRIPTION:Die Aktivität «StudentQuiz» erlaubt Studierenden\, Fragen zu Lerninhalten zu erstellen\, die in einem Lernquiz geteilt und für die individuelle formative Lernkontrolle verwendet werden können. Nebst Qualitätskontrolle durch die Hochschullehrperson ist es auch möglich\, mittels Bewertung der Fragen durch die Studierenden eine Gamification-Komponente einzubauen. Wir stellen das «StudentQuiz» vor und diskutieren gemeinsam die didaktischen Möglichkeiten und Herausforderungen.  \n  \n 
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SUMMARY:Februarspecial 2023 - Blended Learning
DESCRIPTION:«Blended Learning»\, ist neben der «klassischen Präsenzlehre» und der «angereichenten Präsenzlehre» geradezu zum Königsweg einer modernen (Hochschul-)Lehre avanciert. Doch was genau steckt hinter «Blended Learning»? Im Anschluss an eine medienpädagogische Einordnung sowie einem detaillierten Blick auf dieses Lehr-/Lernszenario\, welches eben weit mehr ist als eine Abwechslung von Online- und Offline-Phasen\, werden Erfahrungen aus einer über 21-jährigen Blended Learning Praxis geteilt. Gerne können Sie bis zum 1.2.2023 Fragen an die Webinar-Leiterin zustellen\, sodass Ihre Anliegen in der Weiterbildung berücksichtigt werden. Zur Vorbereitung/Diskussion:   \nhttps://test.digitallernen.ch/weiterbildung/blended-learning/   \nhttps://test.digitallernen.ch/themen/glossar/   
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SUMMARY:Februarspecial 2023 - Moodle 4 - Kollaboration mit dem Moodle Studierendenordner
DESCRIPTION:Mit der Aktivität «Studierendenordner» können Sie den Teilnehmenden ermöglichen\, Dateien auf Moodle hochzuladen und anderen zur Verfügung zu stellen. Hierbei können Sie verschiedene Lehr-/Lernszenarien realisieren. Bei dieser Veranstaltung wird Ihnen die Aktivität «Studierendenordner» vorgestellt und didaktische Möglichkeiten diskutiert.  
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SUMMARY:Februarspecial 2023 - «Das Forum ist tot!». Wege der Kommunikation in Moodle-Kursen
DESCRIPTION:Eine gelingende Kommunikations- und Austauschkultur in Moodle-Kursen hängt stark mit dem Kommunikationsverhalten der in der Lehre tätigen Person zusammen. Lehrveranstaltungen in Moodle professionell zu begleiten\, bedingt beispielsweise eine starke Präsenz in den gewählten Kommunikationskanälen. In diesem «Special» widmen wir uns dem gemeinsamen Erfahrungsaustausch\, in welchem wir gelungene und weniger erfolgreiche Kommunikationsversuche in Moodle offen diskutieren. Dabei stehen Kommunikationsmittel (Aktivitäten in Moodle)\, -formen (wie) und -inhalte (was) gleichermassen im Zentrum.  
URL:https://test.digitallernen.ch/termin/februarspecial-2023-das-forum-ist-tot-wege-der-kommunikation-in-moodle-kursen-2/
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DESCRIPTION:Kommen Sie gerne in unsere offene Sprechstunde\, die täglich vom 06.02.2023 bis 10.02.2023 von 12:15 Uhr bis 12:45 Uhr im Rahmen unseres Februarspecials stattfindet. Sie müssen sich nicht anmelden\, sondern können über folgenden Link beitreten: \nLink zur Zoom-Sitzung
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